TD-CEC1000（Gesell）

Gesell發(fā)育診斷系統(tǒng)（GDS）

一、量表簡介

格賽爾發(fā)育診斷(Gesell Development Diagnosis Scale,簡稱GDDS),是美籍小兒科醫(yī)生和心理學家格賽爾通過數(shù)十年對嬰幼兒行為系統(tǒng)的觀察，于1940年編制了嬰幼兒發(fā)育量表。新修訂的3.5-6歲Gesell量表與已修訂的0-3歲部分銜接成一體，成為完整的0-6歲兒童發(fā)有診斷量表，既擴大了年齡范圍，又具有了量表的連續(xù)性，也保持了原Gesell量表的基本特征，提高了有效性。

二、測評能區(qū)

1.適應(yīng)行為：包括對物體和情景精細的感知運動調(diào)節(jié)、接近和玩弄物體時的眼手協(xié)調(diào)、解決實際問題時恰當?shù)剡\用運動裝置的能力以及對簡單問題出現(xiàn)的情景發(fā)揮新的調(diào)節(jié)能力。

2.大運動行為：包括姿勢反應(yīng)、頭的穩(wěn)定、坐、站、爬、走等。

3.精細動作行為：包括用手和手指抓握、握緊和操縱物體。

4.語言行為：廣義的語言包括看得見、聽得著的交談方式，如面部表情、手勢、身體移動、發(fā)出聲音，以及說單字、短句和整句話等。語言行為包括對別人語言的模仿和理解。

5.個人社交行為：包括嬰兒對他所居住的社會文化的個人反應(yīng)。包含嬰兒的能力與態(tài)度，吃東西的能力、獨自游玩、合作、對訓練和社會習俗的反應(yīng)等。

三、測驗說明

測驗?zāi)康模褐荚谂袛鄫胗變荷窠?jīng)系統(tǒng)的完整和功能成熟的手段，能較為準確地診斷嬰幼兒的發(fā)育水平。

適用范圍：0～6歲嬰幼兒。

測驗時間：30分鐘左右。

量表構(gòu)成：量表由多個不同的測試項目組成，根據(jù)嬰幼兒智能發(fā)育的次序先后不同各項目與0～6歲的某個年齡段相對應(yīng)。

測驗評價：操作簡便，花費時間少，工具簡單。能從多個能區(qū)評價兒童的心理行為發(fā)育，幫助我們了解兒童發(fā)育的程序性和時間性，是兒童智力監(jiān)測、制定干預(yù)方案及評價干預(yù)效果的理想工具。

四、軟件特點

1、把測驗操作軟件化，將測驗規(guī)則自動化，簡化了操作的步驟，減輕施測者的工作負擔。

2、與格賽爾發(fā)育診斷量表吻合，保證了測驗的信效度。

3、從原始分到量表分，全部由軟件自動完成，簡化了計算過程。

4、軟件對測試者的資料、測驗的結(jié)果實現(xiàn)信息化的管理。

5、測驗界面將圖形直接顯示出來，被測只需點擊對應(yīng)的圖片即可完成選擇，非常方便。

6、可以根據(jù)評分結(jié)果自動計算得分及報告。

7、軟件服務(wù)器端支持一鍵快速安裝，無需其他任何數(shù)據(jù)庫及服務(wù)器配置，裝完即可使用。

8、軟件可運行于普通臺式機、筆記本電腦、觸摸互動一體機等硬件平臺上。9、軟件可安裝應(yīng)用于Windows系列版本上。

五、產(chǎn)品組成

1、Gesell發(fā)育診斷系統(tǒng)（GDS）V1.0 1套

2、軟件安裝U盤1個

3、硬件電子鎖1個

4、輔助工具箱1套

5、Gesell指導(dǎo)手冊1本

六、評估工具：

1、拓德兒童智測木梯

雙向雙扶手樓梯，平臺長50厘米×寬60厘米×高92厘米，全梯長150厘米，梯面寬25厘米×高17厘米×長60厘米，梯欄（從梯面計算）高40厘米。材質(zhì)：樟木松，環(huán)保漆面。

2、拓德兒童檢查桌椅

桌子1張，長120厘米×寬60厘米×高50厘米。椅子2把，坐高28厘米，總高53厘米，椅面30厘米×30厘米。材質(zhì)：樟木松，環(huán)保漆面。

3、兒童測查小床

長140cm，寬77cm，高143cm，欄高63cm。一側(cè)護欄可開合，配備床墊（3E椰棕）。材質(zhì)：實木，環(huán)保漆面。